Ya está abierta en Uruguay la Convocatoria 2026 de la iniciativa “Geoalfabetización mediante la utilización de Tecnologías de la Información Geográfica (TIGs)”, una propuesta formativa que combina curso y concurso para impulsar el uso educativo de la cartografía digital, la georreferenciación y los Sistemas de Información Geográfica en las aulas.

La iniciativa está organizada por la Dirección Nacional de Topografía del Ministerio de Transporte y Obras Públicas de Uruguay, la Inspección Nacional de Geografía y Geología de ANEP-DGES y la Universidad Politécnica de Madrid, con la colaboración de Ceibal, ANEP-DGETP y la Asociación Nacional de Profesores de Geografía.

El curso está dirigido a docentes de Educación Secundaria/Media y Técnico-Profesional de la educación pública, especialmente de Geografía y áreas vinculadas al conocimiento geográfico, ambiental y social. El objetivo es facilitar la incorporación de las Tecnologías de la Información Geográfica como herramientas para analizar el territorio, trabajar con datos geoespaciales y abordar problemáticas locales desde una perspectiva educativa y participativa.

gvSIG Batoví es un Sistema de Información Geográfica destinado a entornos educativos, surgido como una adaptación del software libre gvSIG Desktop. Su orientación didáctica permite acercar las TIGs al aula de una manera práctica, favoreciendo que docentes y estudiantes trabajen con información territorial y desarrollen proyectos vinculados a su realidad local.

Como continuación de la formación, se desarrollará el concurso “Proyectos de Geografía con Estudiantes y gvSIG Batoví”, cuyo propósito es incentivar el uso de las TIGs en espacios educativos. Los equipos estarán integrados por estudiantes, de 3 a 5 alumnos, y al menos un docente de referencia que haya participado en alguna edición del curso. Cada equipo deberá presentar un proyecto que identifique y aborde una problemática de interés local, con dimensión territorial y vinculada a alguno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030.

Esta convocatoria representa una excelente oportunidad para seguir promoviendo la geoalfabetización, el uso de software libre y la aplicación de tecnologías geoespaciales en la educación. Desde gvSIG celebramos la continuidad de gvSIG Batoví como herramienta para formar nuevas generaciones capaces de comprender, analizar y representar el territorio mediante tecnologías abiertas.

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